O diálogo é fundamental!

A prática dialógica e o respeito devem ser uma constante em todos os momentos vivenciados dentro do ambiente escolar. A concepção de diálogo adotada em nossa prática diária diz respeito a uma compreensão interativa. Admite no diálogo a interação e nunca hierarquização ou supremacia dos atores envolvidos. Estas práticas pedagógicas, baseadas no diálogo, contribuem para uma educação interdisciplinar em prol da formação cidadã.

Hipertexto

É um texto em formato digital (que também pode acontecer no papel, por exemplo, desde que as possibilidades de leitura superem o modelo tradicional contido das narrativas contínuas com início, meio e fim) ao qual se agregam várias informações como por exemplo, imagens, sons, blocos de textos, gráficos que complementam o texto principal e que, ao serem clicados, são remetidos para outra página onde se esclarece com mais precisão o assunto abordado.Estes elementos conectados formam uma grande rede de informação. Podemos dizer que hipertexto é um texto dentro de outro texto.
A utilização da ferramenta de hipertexto na educação impulsiona o aluno à pesquisa e à produção textual. O hipertexto como ferramenta de ensino e aprendizagem, facilita um ambiente no qual a aprendizagem acontece  por descoberta, pois ao tentar localizar uma informação, os alunos participam de um processo de construção do conhecimento e a aprendizagem acontece de forma duradoura.

Tecnologia na Escola do Campo

A E.E.E. Fundamental Andrade Neves está situada na Vila de Bexiga, interior do município de Rio Pardo.

É uma escola de zona rural com turmas multisseriadas. A qualidade fica a desejar quando se trabalha com este tipo de seriação. Parece inacreditável que isto exista quando se tem as tecnologias existentes que éprivilégio de poucos.

É URGENTE que esta tecnologia chegue até esta realidade e que sirva como uma poderosa ferramenta para que os alunos tenham as mesmas condições de aprendizagens que a clientela de escolas de zona urbana.

A luta é árdua para que isto efetivamente aconteça.

Andrade

                                    

Minha vida profissional, “hoje”:

Meu nome é Silvana Moreira de Souza, trabalho na E.E.E.Fundamental Andrade Neves, situada na zona rural de Rio Pardo e de difícil acesso.

Com 29 anos de magistério, trabalhando em escolas maiores e na zona urbana, é minha primeira experiência em uma escola do campo e com número pequeno de alunos.

É uma escola de sonhos e que talvez estivesse nos meus sonhos!

Sou professora de Educação Física tenho dois vínculos no estado e já estou aposentada no vínculo um.

Estou na direção da escola há seis anos. Considero o ambiente escolar, desta escola, um lugar de realizações, aprendizagens e trocas diárias riquíssimas.

Os alunos têm grandes dificuldades de aprendizagens e o linguajar próprio do lugar, com muitos erros, dificultando também na escrita. Criamos o projeto “Leitura Total” para acelerar e ajudar nestas dificuldades onde realizamos diariamente, em torno de 1h (mesmo horário), leitura com todos os alunos da escola. Temos também o Projeto “Pegada Verde” onde trabalhamos diretamente ações com meio ambiente e temos como culminância a cavalgada ecológica de 40 km, já está na VI edição.